... + Tin sinhhọc (bioinformatics) + Công nghệsinhhọc nano (nanobiotechnology) + Hoạt chất sinhhọc (bioactive compounds) 2. Nội dung khoa học của công nghệsinhhọc Công nghệsinhhọc cũng ... hai nhóm công nghệ sinh học là: Nhập môn Công nghệsinhhọc 8 - Công nghệsinhhọc enzyme hay công nghệ enzyme (enzyme biotechnology) Gần đây, đối với các nhân tố sinhhọc dưới tế bào ... (animal biotechnology) - Công nghệsinhhọc vi sinh vật (microbial biotechnology) Nhập môn Công nghệsinhhọc 6 Chương 1 Mở đầu I. Định nghĩa công nghệsinhhọc 1. Định nghĩa tổng quát...
... gel electrophoresis). Nhập môn Công nghệsinhhọc 53 biểu hiện. Nếu gen không nằm giữa promoter và terminator, nó sẽ không được phiên mã. Các gen được tổng hợp hóa học hay từ cDNA không có ... -(polymerase 5’ 3’. . 3.1.2. Các adapter vector DNA . Nhập môn Công nghệsinhhọc 33 (physical mapping). 2. Sinh tổng hợp cDNA từ mRNA Đoạn DNA được tổng hợp dựa trên khuôn ... lạc có màu trắng BamHI Nhập môn Công nghệsinhhọc 32 1. Tách các đoạn DNA từ genome Phương pháp này được thực hiện như sau: DNA hệ gen (genomic DNA) của một sinh vật được cắt thành các...
... tổ hợp vi sinh vật Không có một lĩnh vực nào của công nghệsinhhọc thực nghiệm lại phát triển nhanh chóng như công nghệ di truyền (genetic engineering) hay Nhập môn Công nghệsinhhọc 85 193 ... cho vi sinh vật sản sinh ra enzyme ở mức tối đa. Trong nhiều môi trường nuôi cấy chìm,Aspergillus, . Nhập môn Công nghệsinhhọc 87 phẩm rất đắt, sau đó người ta tìm thấy chất kháng sinh ... các chủng vi sinh vật đột biến có khả năng sinh tổng hợp enzyme cao và lựa chọn các thành phần môi trường thích hợp, các điều kiện nuôi cấy tối ưu. Nhập môn Công nghệsinhhọc 84 sinh cao nhất,...
... những yêu cầu tương tự với nuôi cấy mô phân sinh đỉnh, nó chỉ khác về nguồn mẫu vật và nguồn Nhập môn Công nghệsinhhọc 93 Chương 4 Công nghệsinhhọc thực vật I. Mở đầu Nuôi cấy mô thực ... Như vậy, mô phân sinh của cành khác mô phân sinh của thân và khi nhân giống vô tính các bộ phận khác nhau sẽ thu được các dạng cây khác nhau. Ở đây mô Nhập môn Công nghệsinhhọc 135 Bảng 4.4. ... mô hình Nhập môn Công nghệsinhhọc 108 - Tỷ lệ sống cao - Tốc độ sinh trưởng nhanh Kết quả bước cấy gây này phụ thuộc rất nhiều vào cách lấy mẫu. Quan trọng nhất vẫn là đỉnh sinh truởng,...
... Cừu non (Dolly) giống hệt nhiễm sắc thể với cừu cho tế bào tuyến vú Nhập môn Công nghệsinhhọc 147 số dược phẩm sinhhọc cũng sẽ được glycosyl hóa để có cùng chức năng như các bản sao tự ... đổi (Hình 5.2). Trong nuôi cấy vi sinh vật ở trạng thái ổn định Nhập môn Công nghệsinhhọc 153 (steady-state), mối quan hệ giữa tốc độ pha loãng (D) và tốc độ sinh trưởng đặc trưng (μ) được ... do hiện tượng tế bào chết, hoặc thoái hóa do các quá trình sinh lý-bệnh lý mãn tính hoặc tổn Nhập môn Công nghệsinhhọc 181 ngoài sinh chất của một noãn bào. Người ta cũng đã nhân bản thành...
... kỹ thuật tinh sạch. Nhập môn Công nghệsinhhọc 182 Chương 6 Công nghệ protein I. Mở đầu Công nghệ protein là một hướng nghiên cứu quan trọng của công nghệ sinh học, có tiềm năng ứng ... tổ hợp đã thể hiện một vai trò Nhập môn Công nghệsinhhọc 226 Bảng 6.1. Bản chất hóa học của các loại nhựa trao đổi ion Nhựa trao đổi Bản chất hóa học của giá khung Nhóm ion hóa ... thiện sự ổn định vật lý và hóa học và phân tách nhanh hơn các gel Nhập môn Công nghệsinhhọc 197 4. Các tương tác protein-phối tử 4.1. Biến đổi enzyme Trong công nghệ protein, nhiều nghiên...
... các nghiên cứu công nghệ sinh học được sử dụng chủ yếu để hoàn thiện các quy trình công nghệ lên Nhập môn Công nghệsinhhọc 269 2. Trần Thị Thanh. 2003. Công nghệ vi sinh. NXB Giáo dục, ... Nhập môn Công nghệsinhhọc 238 Chương 7 Các ứng dụng trong nông nghiệp I. Mở đầu Đây là lĩnh vực công nghệsinhhọc có nhiều đóng góp quan trọng. Các sản phẩm công nghệsinhhọc ... thành phẩm. Nhập môn Công nghệsinhhọc 253 men truyền thống. Còn hiện nay, các nghiên cứu công nghệsinhhọc chủ yếu liên quan đến việc tạo ra các chủng mới có năng suất sinhhọc cao và việc...
... công nghệ này đã tạo ra một bước ngoặt lớn trong lĩnh vực sinh học. Các sản phẩm do nó tạo ra đa dạng và một số hiện đang được sản xuất ở mức độ công nghiệp. Nhập môn Công nghệsinhhọc 295 ... chối nhập cư vào Anh vì nghi nó không phải là con, mà là cháu một người đàn bà được phép nhập cư. Việc phân tích protein huyết tương, các kháng nguyên và enzyme Nhập môn Công nghệsinhhọc ... hồng cầu mới sinh ra không bù đắp kịp số tế bào hồng cầu chết đi, trong máu thiếu một lượng hồng cầu ngày càng lớn, gọi là bệnh thiếu máu hồng cầu liềm. Nhập môn Công nghệsinhhọc 271 tổ...
... đốt Hơi nước tới bơm Khí ô nhiễm Khí sạch Hệ lọc sinh học Hoàn thiện hiếu khí Humotex Nhập môn Công nghệsinhhọc 316 sinh học tuần tự thành H2S và cuối cùng oxy hóa lại từng phần ... ứng sinh học có oxygen Lọc Khí đi vào H2SO3, NO Khí đi ra Chất cho điện tử N2 H2 Không khí Lưu huỳnh nguyên tố dạng rắn Nhập môn Công nghệsinhhọc 313 - Phân hủy sinhhọc ... đông/kết bông Lọc cát Hệ lọc sinhhọc bằng carbon hoạt tính dạng hạt Nước xử lý sạch Nước thải Nhập môn Công nghệsinhhọc 315 Máy lọc hơi đốt sinhhọc là loại thích hợp nhất cho...
... công nghệsinhhọc 9 3.1. Công nghệsinhhọc trong nông nghiệp 9 3.2. Công nghệsinhhọc trong y dược 10 3.3. Công nghệsinhhọc công nghiệp và chế biến thực phẩm 10 3.4. Công nghệsinhhọc ... Định nghĩa công nghệsinhhọc 6 1. Định nghĩa tổng quát 6 1.1. Công nghệsinhhọc truyền thống 7 1.2. Công nghệsinhhọc hiện đại 7 2. Nội dung khoa học của công nghệsinhhọc 7 3. Các lĩnh ... 58 Chƣơng 3. CÔNG NGHỆ LÊN MEN VI SINH VẬT 59 I. Mở đầu 59 II. Sinh trưởng của vi sinh vật 59 III. Sinh khối vi sinh vật và công nghệ lên men 64 1. Sinh khối vi sinh vật 64 2. Quá trình...
... của protein. Nhập môn Công nghệsinhhọc 340 Lên men (fermentation). Là quá trình biến đổi sinhhọc khi sử dụng các vi sinh vật. Đó cũng là những biến đổi bằng con đường sinhhọc của một chất ... (công nghệsinhhọc ). Theo nghĩa phổ biến hiện nay đó là những quá trình sản xuất sử dụng các giống sinh vật mới, được tạo ra bởi công nghệ DNA tái tổ hợp (công nghệsinhhọc ). Trong công nghệ ... nghệsinh học Nhập môn Công nghệsinhhọc 351 Thể tái tổ hợp (recombinant). Các cá thể hoặc tế bào mang các tổ hợp gen khác với cha mẹ của chúng do các quá trình tái tổ hợp di truyền sinh...
... cây trồng khác. Nhập môn Công nghệsinhhọc 237 Phần II Các ứng dụng của Công nghệsinhhọc Nhập môn Công nghệsinhhọc 246 ... rời Nhập môn Công nghệsinhhọc 248 - -(Southern b. Phaseolus Agrobacterium gusA, bargusgus . 5.6. Cây bông Agrobacterium tumefacienssoma. Nhập môn Công nghệsinhhọc 256 ... [Lycopersicum esculentum 258. Nhập môn Công nghệsinhhọc 260 - ). . - . : (1) S , q, n. (2) S2O2: 2--(đ , dâu da +. +. 1 Nhập môn Công nghệsinhhọc 266 những cũng ở cả...
... mới của sinh học. Cũng có thể chia lịch sử hình thành và phát triển công nghệsinhhọc theo các giai đoạn sau: Nhập môn Công nghệsinhhọc 8 - Công nghệsinhhọc enzyme hay công nghệ enzyme ... + Tin sinhhọc (bioinformatics) + Công nghệsinhhọc nano (nanobiotechnology) + Hoạt chất sinhhọc (bioactive compounds) 2. Nội dung khoa học của công nghệsinhhọc Công nghệsinhhọc cũng ... phục vụ của công nghệsinh học, có thể chia ra các lĩnh vực công nghệsinhhọc khác nhau như: - Công nghệsinhhọc nông nghiệp (biotechnology in agriculture) - Công nghệsinhhọc chế biến thực...
... Nhậpmôn Công nghệsinhhọc 340 Lên men (fermentation). Là quá trình biến đổi sinhhọc khi sử dụng các vi sinh vật. Đó cũng là những biến đổi bằng con đường sinhhọc của một chất ... tế bào prokaryote hoặc trong một virus. -. Nhập môn Công nghệsinhhọc - Một số thuật ngữ cơ bản Nhập môn Công nghệsinhhọc 342 Môi trường LB (LB medium). Môi trường nuôi cấy ... (công nghệsinhhọc ). Theo nghĩa phổ biến hiện nay đó là những quá trình sản xuất sử dụng các giống sinh vật mới, được tạo ra bởi công nghệ DNA tái tổ hợp (công nghệsinhhọc ). Trong công nghệ...
... + Tin sinhhọc (bioinformatics) + Công nghệsinhhọc nano (nanobiotechnology) + Hoạt chất sinhhọc (bioactive compounds) 2. Nội dung khoa học của công nghệsinhhọc Công nghệsinhhọc cũng ... nguyên mới của sinh học. Cũng có thể chia lịch sử hình thành và phát triển công nghệsinhhọc theo các giai đoạn sau: Nhập môn Công nghệsinhhọc 7 1.1. Công nghệsinhhọc truyền thống ... công nghệsinh học. Nhập môn Công nghệsinhhọc 28 4.2. Sở hữu trí tuệ Một trong những nét đặc trưng của công nghệsinhhọc hiện đại là sự gia tăng tính sở hữu của nó. Hiện nay, ngành công nghệ...